摘要
新型城镇化需要加强农村社区教育中心能力建设。从项目主题式功能视角分析,农村社区教育中心紧紧围绕中心目标,来发挥调研、设计、协调、课程建设、实施、拓展、评估、总结等职能。职能的发挥需要以能力为基础,农村社区教育中心的能力可分为结构能力、运作能力和关系能力。在现实中,农村社区教育中心能力建设不力,需要在组织建设上明确职能与分工,建立长效机制;需要在队伍建设上加强专兼职和志愿者队伍的指导与培训;需要在文化建设上重视物质、制度、精神文化的共同发展,以实现传承与创新的和谐统一。
出处
《继续教育研究》
2014年第7期23-26,共4页
Continuing Education Research
基金
浙江省教育厅立项课题"城镇化进程中农村社区教育工作者角色定位研究"(编号:Y201223412)和"城镇化背景下农村社区教育(学习)中心能力建设研究"(编号:Y201328606)