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转变教学思想 提高课堂效益

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摘要 本文是对教师教学思想的研究。通过对教师教学观念与施教方法的研究,主张教师应及时转变课堂教学观念,实现自身知识更新,改变教学手段,教会学生学习方法,塑造学生的创新能力,创新思维的品质习惯,实现培养创新型人才的教育理念。
作者 黄红兵
出处 《学园》 2014年第20期100-101,共2页 Academy
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