如何提高学习者的高阶思维能力

随着我国课改的层层递进，对提高学习者的评价能力、自主学习能力、问题解决能力、创造性思维能力、批判性思维能力、信息素养及协作能力都提出了更高的要求。本文分析了高阶思维能力的理论基础，并提出课堂的五步具体实践机制。