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思想品德课教学的有效导入方法
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摘要
一节高质量的思想品德课,教师必须精心设计导入技法。精彩的导入就像磁铁,抓住学生的心弦,唤起学生的学习兴趣,能极大地调动学生学习的积极性。加强师生问的双边活动,是一堂课成功的关键。
作者
祁国霞
机构地区
甘肃省临夏县三角中学
出处
《学园》
2014年第20期104-105,共2页
Academy
关键词
导入技法
情景教学
寓教于乐
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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