新课改背景下小学语文“三为主”高效课堂教学的策略研究

随着新课程改革的不断开展，教学课堂由教师中心向学生中心转变，强调在教学过程中要关注学生、关注学生的学习方法、关注学生的自主学习能力，即“三为主”的高效教学模式。本文正是基于小学语文教学的特点，提出小学语文“三为主”高效课堂教学开展的有效策略。