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体育教学和现代教学技术的融合
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摘要
体育运动技术掌握的程度决定体育锻练的价值,因传统体育教学的约束,使运动技术的传授并没有得以有效发挥。
作者
刘斌
机构地区
四川省攀枝花市第四初级中学校
出处
《学园》
2014年第20期149-149,共1页
Academy
关键词
体育教学
现代教学技术
融合
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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