小班幼儿在音乐游戏中合作交往能力的培养

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出了“创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣”的发展目标。幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。音乐游戏是小班幼儿比较喜欢的一项活动，不仅有悦耳动听的音乐，一般还带有情节性和角色性，满足了小班幼儿好动、喜模仿和爱表演的特点，幼儿在音乐游戏中对同伴的选择、角色的分配以及游戏的过程都要进行协商、交流，这样对合作意识和交往能力的培养会大有帮助。因此，笔者觉得音乐游戏活动是培养小班幼儿合作交往能力的有效途径。