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完善小学写字教学的途径与对策
被引量:
18
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摘要
为了改善小学写字教学,有必要完善写字考核体系,并以此调动社会、学校、教师等各个方面的积极因素,合力改善小学写字教学,提高学生书写面貌。
作者
王敬敏
机构地区
哈尔滨师范大学教师教育学院
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014年第7期9-11,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
2014年黑龙江省哲学社会科学规划项目阶段性成果
关键词
小学语文
写字教学
课程标准
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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