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让“对话”在语文课堂中焕发生命的精彩 被引量:3

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摘要 对话是一种创造性的行为。小学语文课堂教学中,通过生本对话、师生对话、生生对话,让学生在相互交流、主动探究的过程中形成思维的碰撞,激发智慧的火花,使语文课堂焕发生命的精彩。
作者 冒文娟
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2014年第7期62-63,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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