阅读教学“三转变”,切实提升学生素养

崔峦老师说,要实现阅读教学的美丽转身,改变语文教学出现的＂高耗低效＂现象。那么,如何在阅读教学中实现美丽的转身,改变这种＂高耗低效＂的现象呢？本人从＂三个转变＂进行了思考。