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关于用列表法解决问题的思考和初探

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摘要＂问题解决＂是《数学课程标准》制定的四大总目标之一,并明确指出：＂使学生步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力;获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。＂

作者凌娟吴高平

机构地区安徽安庆市大龙山中心学校

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第7期50-51,共2页

关键词《数学课程标准》列表法提出问题综合运用应用意识实践能力创新意识多样性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2014年第7期

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