帮助学生积累丰富的基本活动经验

著名哲学家教育家杜威认为＂经验＂有两重含义,一是由实践得来的知识和技能;二是经历、体验。数学经验的积累就是在数学的实验操作活动、算法规则的操作练习活动、数学的思维活动和数学的交流活动等诸多数学活动之中,在获得基本知识技能、培养数学能力的同时,积淀下来的体验和感受。