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工程流体力学模块化教学模式的研究与实践
被引量:
1
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摘要
本文提出了"内容模块化,方法启发式,手段多样化"的教学模式。在工程流体力学的教学中,针对不同专业的学生采用模块化教学内容的不同组合方式,保证课程教学内容的有效性和先进性。通过举例、提问、讨论使各种相关于流体力学的实际问题融合在教学之中,增强了学生以后在面临工作实际问题中解决问题的能力。
作者
雒婧
李辉
机构地区
河北工业大学能源与环境工程学院
出处
《大学教育》
2014年第12期124-125,共2页
University Education
关键词
工程流体力学
教学内容
模块化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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大学教育
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