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浅谈爵士风格四部和声的配唱教学

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摘要 和声视唱教学的最终目标是培养学生牢固的和声内心听觉。本文以爵士乐的和声风格为训练背景,通过四部和声低音声部线性听觉的相关规律,充分发挥爵士乐即兴演奏的特征,用配唱与多人协作的教学形式,帮助学生建立起系统的内心听觉感和丰富的音乐想象力。
作者 李颖
机构地区 天津音乐学院
出处 《天津音乐学院学报》 2014年第2期113-119,共7页 Journal of Tianjin Conservatory of Music
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1刘永平.论线性对位——现代音乐复调技法研究[J].黄钟(武汉音乐学院学报),2006(1):3-11. 被引量:13
  • 2[美]Barrie Nettles & Richard Graf,The Chord Scale Theory&Jazz Harmony——Advance Music.
  • 3[美]Andy Jaffe,Jazz Harmony.
  • 4[美]Ted Pease & Ken Pullig,Morden Jazz Voicings.
  • 5[美]Ted Pease,Jazz composition ——theory and practice.
  • 6[美]Jimmy Kachulis,The songwriter's workshop——harmony.

共引文献2

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