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幼小衔接过程中小学化现象的避免
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摘要
幼儿园教育与小学教育是两个不同的教育阶段,差异悬殊,幼小衔接阶段不可缺少。由于受多种因素的影响,幼小衔接容易陷入小学化的误区,给幼儿身心发展带来了一系列不利影响,避免幼儿园教育小学化已经成为一项紧迫的任务,需要采取多方面措施,保障幼儿健康成长。
作者
胡庆华
机构地区
毕节职业技术学院教育科学系
出处
《科技视界》
2014年第21期222-222,318,共2页
Science & Technology Vision
关键词
幼小衔接
差异
小学化
危害
解决对策
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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