发挥习题功能,让学生练出一片精彩——浅谈人教版课本习题的选择与使用

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摘要现行课程标准实验教材中的习题与传统的习题相比，形式多样，内容现实有趣，富于思考，极大地改变了过去的数学习题的布置形式与内容选择。因此，教师要在充分研读教材的基础上，根据学生的知识储备和所掌握知识和技能的实际情况选择适当的习题进行练习，并深入挖掘所选习题的丰富内涵，使学生在练习时不仅学会解题，更学会思考、学习、创造。那么如何充分发挥课本习题的功能，使得教师用足习题、用活习题、用好习题，使得学生在练习中练出一片精彩呢？

作者周武胜

机构地区浙江慈溪市第三实验小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第9期4-5,共2页

关键词习题功能课本习题学生人教版内容选择数学习题知识储备学会思考

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2014年第9期

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