在比较中突出文体特征——七年级说明文作文教学探索

中学说明文作文教学是作文教学中的一个难点。怎样才能使学生在接触到这一文体时,能以较短的时间,准确地掌握好说明文的文体特征而进行写作,这确实是一个值得探索的问题。课程标准对小学第三学段（五-六年级）的写作有这样的要求：“能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。