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同课异构教研活动对教师的积极意义
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摘要
英国现代戏剧家萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,我们彼此交换,那么你和我仍然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,我们彼此交换,那么,我们每人将有两种思想。”这恰恰就是组织同课异构教研活动的意义所在,使每个教师能在其中有所收获。
作者
刘永兰
机构地区
甘肃省兰州市教育科学研究所
出处
《中华活页文选(教师)》
2014年第8期68-69,共2页
关键词
积极意义
教研活动
同课异构
教师
苹果
萧伯纳
戏剧家
师能
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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