细节决定成败——以Unit 4 Reading研课为例

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摘要细节对课堂教学效果的影响很大。笔者以人教版八年级（下）Unit 4 Reading--She said helping oth-ers changed her life研课、磨课为例，谈谈关注课堂细节在提升英语阅读课质量中的作用。

作者胡智全

机构地区黄石市第十四中学

出处《湖北教育》 2014年第7期58-59,共2页

关键词课堂教学效果英语阅读课八年级人教版

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湖北教育

2014年第7期

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