摘要
贯彻新课程改革精神,利用本土戏曲资源深化艺术类中等职业学校课程改革,推进学生素质教育。通过对国内外现状分析、对开发校本课程的研究意义、调查数据的整合与分析得出结论:艺术类职业学校承担着对地方戏曲专业人才培养和非专业人才培养的重任。有着独特的教学资源和艺术氛围,所以开设戏曲课程是具有可行性的,并提出相关教学建议。
出处
《音乐时空》
2014年第13期118-119,共2页
Music Space
基金
江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题<艺术类中职校对非物质文化遗产保护与传承的实践研究-以淮海戏为例>中期成果