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从接受美学的角度看语文教育
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摘要
语文作为一门传统学科,是学科教育中最为基础、最受关注的一个部分。作为文学教育最主要的平台,我国语文课程常常通过古今中外的文学作品,来提高学生语言能力和思维能力,促进学生形成高尚的情操和价值体系,最终达到启迪学生的智慧的目的。由此可见,文学教育,作为基础教育的重中之重,尤其需要得到教育者的重视。
作者
吴婷婷
机构地区
安徽师范大学皖江学院
出处
《学语文》
2014年第3期9-10,共2页
关键词
语文教育
接受美学
文学教育
传统学科
学科教育
文学作品
语文课程
思维能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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