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提高应用型本科机械专业“液压传动”课程教学质量的探讨
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摘要
液压传动课程是一门实践性很强的专业基础课,通过对液压传动理论和实验教学的分析,探讨液压传动在理论和实践教学的改革,如何提高学生的学习兴趣、加深对液压相关知识的理解和把握,提高学生的工程实践能力。
作者
唐蒲华
机构地区
长沙大学机电系
出处
《轻工科技》
2014年第7期198-199,共2页
Light Industry Science and Technology
关键词
液压传动
教学改革
教学质量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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