摘要
2014年全国课标卷化学部分,从内容革新和能力革新两大方面围绕“新的学习方式”做了有益探索,并从阅卷数据上进行了讨论、解读和研究。内容上从主干知识的简单化认识到“学科内综合”“模块间渗透”“教材开发”的动态认识,能力上从考纲三大能力的理解过渡到对“学习过程中自主学习化学的能力”“利用化学观念和思想推理的能力”“化学知识的迁移应用能力”的剖析.揭示出“命题与解题均是新的学习方式的延续”这个道理。
出处
《中学化学教学参考》
2014年第8期60-64,共5页
Teaching Reference of Middle School Chemistry