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立足学生成长成才创新音乐课堂教学模式
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摘要
我从2001年毕业就职到现在,一直在同一所农村初级中学教音乐课,历经了几轮课堂教学改革。在这些年的课堂教学中,立足学生成长成才,我不断摸索、实践和反思,改变了旧有的音乐课堂教学模式,构建了“审美体验、自主探究、创造表现”的音乐课堂教学模式。
作者
陈迎春
机构地区
浙江省绍兴市越城区锡麟中学
出处
《成才之路》
2014年第19期38-39,共2页
Way of Success
关键词
课堂教学模式
成长成才
新音乐
学生
农村初级中学
课堂教学改革
2001年
审美体验
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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成才之路
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