社区教育基层业余学校基本能力建设的实践与探索

在推进社区教育三级办学网络建设的进程中,基层业余学校的建设,成为了最难推进且最重要的环节。以江苏省宜兴市为例,紧扣基本能力建设,从行政的推动力重观念转变,资源的整合力重能力的构建,巧妙的借力发力重教育的落实三个方面进行探索、尝试与总结。