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如何培养学生自主探究能力
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摘要
营造平等和谐教学氛围的目的在于诱发学生产生疑惑、提出问题,引发学生探究问题的动机。教师只有善于营造一个平等、民主、和谐的教学氛围,创设和谐的探究环境,才能培养学生对事物的好奇心,激发学生的探究欲望。
作者
廖四花
机构地区
广东省河源市连平县连平中学
出处
《成才之路》
2014年第20期30-30,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
激发兴趣
探究能力
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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