摘要
篮球运动具有较高的欣赏性、愉悦性。很多不会篮球运动的人也喜欢观看篮球比赛。篮球运动虽然竞争性强,动作技术复杂,对练习者来说具有较高的难度。但是,篮球运动仍然受到众多体育运动者的喜爱。可以说,篮球运动是一项男女老少都喜爱的社会性体育运动项目。在社会上,篮球运动有许多活动方式,如三对三、五对五、单人对抗赛等等;在学校里,篮球运动更是老师、学生比较热衷的体育活动项目之一。篮球运动是学校体育教学的一个重要组成部分。在课外活动时间,学生活动的多为篮球项目。学生如果说“我们打球去”,这里所说的“球”就是专指篮球,而不是排球、乒乓球等。我们学校是新沂市一所普通农村高中学校,体育教学比较突出,我们学校曾被评为体育传统学校。新沂市位于江苏北部,北邻山东省,西邻安徽省。全市人口约10万,共有16个乡镇。新沂市共有九所普通高中,新沂市曾被江苏省评为体育活动之乡,是一个体育大市(县)。每年市里都要组织在校学生进行篮球比赛,每两年进行一次教职工篮球比赛,或邀请周边县区相关部分来比赛观摩。篮球运动不仅增强了学生体质,而且促进了学生的全面发展;同时,篮球运动也促进了教师与教师之间、学生与学生之间、县区与县区之间的互相交流与学习。篮球运动既有利于体育文化的传播,促进精神文明的建设,也有利于国家发现和培养篮球竞技的后备人才。研究、分析我校篮球运动发展的现状,对加快我校体育建设,推动篮球运动健康发展有着重要的意义。无论在什么样的课堂教学中,兴趣都是最好的老师,体育课堂当然也不例外。在体育教学和训练中,兴趣是优化教学、取得良好的训练效果的重要因素。学生如果对篮球运动产生了兴趣,他们就会持之以恒、吃苦耐劳地进行训练。篮球运动还能带动其他体育运动项目,能够为学生将来坚持全面体育和终身体育奠定扎实的基础。为了增强篮球训练的针对性,笔者调查分析了本校学生对篮球兴趣。
出处
《成才之路》
2014年第20期69-69,共1页
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