基于人才培养的初中思品课情境教学法探究

在思想品德课教学中，情境教学法受到老师以及学生们的青睐。在教学中，教师要注重发挥学生的主观能动性，使学生在思想品德课教学活动中处于主体地位，有利于学生的成长成才。