如何让学生遵守课堂纪律

纪律是手段，不是目的，让学生遵守课堂纪律的目的是为了促进学生的学习。同时，良好的教学秩序是成功教学的体现，也是长期教育的结果。因此，教师走上讲台，不应采取消极的方法应对破坏纪律的不良行为，而应该发挥师生两方面的积极性，促进良好纪律的形成和预防不良行为的发生。一、搞好课堂教学 课堂教学本身对学生要有足够的吸引力，这是激发学生求知欲和稳定纪律的决定因素。一个教师，如果不将主要精力放在钻研教材、研究教法上，而是放在如何对付学生上，这就犯了根本性的错误。二、建立良好的师生关系 教学是教师与学生相互作用自勺过程，在教学中师生注重席惑的交流，相互配合，形成良好的教学关系，这是建立良好的课堂纪律的保证，它对于维护正常的教学秩序，控制不良行为具有积极的内部制约作用。三、教学过程中应顾及到学生的心理实际（1）开课要顾及学生的心理。长期的教学实践告诉我们，课的开始往往影响一堂课的秩序。如何开课？当班级仍然混乱时过早开课，然后再整顿秩序是不明智的。但当多数学生已经准备好，教师却还在指责个别学生，这种过迟开课的做法也不可取。有经验的教师，上课铃声刚响就出现在学生面前，但不急于走上讲台，而是用目光扫视全体学生。当学生做好准备，产生期待心理，教师随即宣布开始上课。这以后，教师便全身心投入到教学之中，与课业无关的话不讲、无关的事不做，久而久之便形成良好的教学秩序。