基于人才成长的初中英语高效课堂模式的探索

高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学活动中，学生通过使用导学案，并通过教师的引领和全体学生主动积极的思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，推动他们获得高效的发展。高效课堂是充分地调动学生的兴趣、积极性和动手能力与动脑能力，也就是说要变教师教到我要学的过程。