高中生物教学中学生创新能力培养的策略

在高中生物教学中努力培养学生的创新思维能力，是顺应新课程改革这一教育发展的潮流。因此，教师要引导学生学习生物知识，充分激发学生自主学习的兴趣，从而积极有效地培养他们的创新能力。一、加强教师的创新意识 教师是教育的载体，学生是课堂的主体。在培养学生的创新能力时，首先教师自身要具备创新能力。教师具备传授知识、教导和解答问题的职责，所以，教师对创新能力有一定的认识，就懂得如何教导学生去培养创新能力，知道运用什么方法激励学生去创新。其次教师要时常更新高中生物教育知识，保证教育方法的创新，通过采用先进的教学方法，提高学生对高中生物的兴趣。第三是在课堂中教师应和学生多进行互动，缓解课堂枯燥气氛，使课堂显得生动、活泼、有乐趣，为培养学生创新能力营造良好的学习气氛。高中生物属于动手能力极强的一门学科，教师要带领学生多动手操作，把理论知识与实际操作相结合。