摘要
通过对路易·康、桢文彦、詹姆斯·斯特林三位建筑师的校园建筑作品的内外逻辑分析,旨在把握校园建筑形态的生成规律,领会设计思考过程中的某些内在本质。
Throughanalyzingthreeworksdesignedby LouisI.Kahn,FumihikoMaki,James Stirtling,the paper exploresthe principlesof architecturalformincampus,and tryto catchsome essentialsof thinkingprocess indesign.
出处
《新建筑》
北大核心
2002年第4期26-28,共3页
New Architecture
关键词
校园建筑
逻辑生成
内外逻辑
生成规律
campus,innerand outerlogic,form,lawof comingintobeing,essences
