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写好字 读好书 多积累——让语文教学绽放最本质的美

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摘要 语文是一门工具性很强的学科,它的工具性奠定了它的基础性。因此,小学语文教师应从写好字,读好书,多积累这几个方面简简单单教语文,扎扎实实培养学生学习语文的良好习惯,让小学语文教学绽放最本质的美。一、写好字,打下学习语文硬基础1.要向学生讲清楚写字的基本姿势。教师要通过示范,让学生自觉地调整写字姿势,用正确的书写姿势进行书写。
作者 李彩霞
出处 《甘肃教育》 2014年第13期55-55,共1页
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