文言文教学模式探讨

一、激情导入,激发兴趣,板书课题 在文言文教学中,首先要激发学生的学习兴趣。学习兴趣是学习动机的一个重要心理成分,它是推动学生探求知识和获得能力的一种欲望。二、出示学习目标板书课题后,教师通过投影或口述出示学习目标,让学生明确本课及本节课的学习目标,以便提高学习效率。