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只做莲花,不做玫瑰

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摘要 她又交上来一张数学试卷,这已经是她连续一个星期上交数学试卷了。要知道,我可不是数学老师,而是教语文的,是他们的班主任,只是为了激励他们学习,鼓励他们在学有余力的情况下给自己安排些额外的作业。自从我公布这一措施并实施奖励后,他们的积极性空前高涨。这孩子也是如此。她可是我的"得意门生"。在阅读与写作方面,几乎没有人能比得上她。中外名著她读过的不胜枚举。
作者 唐杰
出处 《甘肃教育》 2014年第13期124-125,共2页
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