高中化学教师教学研究现状的调查与解决策略被引量：2

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摘要运用问卷调查的方法,对高中化学教师教学研究的状况进行了研究,了解了高中化学教师对教学研究的认识以及参与教学研究的能力,对高中化学教师教学研究存在的问题进行分析与探讨,并提出了相应的解决策略.

作者吕宝兰余群丽王华张小菊杨水金

机构地区湖北师范学院化学化工学院湖北省黄石二中

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第7期23-25,共3页 Education In Chemistry

基金国家高等教育综合改革试点项目子项目(201203) 基础教育“十二五”规划2013年度课题(HJ2013-0005) 湖北省教育厅教学研究项目(2012358)基金资助

关键词问卷调查化学教师教学研究解决策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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