“音乐双基教学”的发展与探索

“双基”一词从20世纪50年代被提出到现在一直频繁出现,且争论一直有增无减。笔者从一名基层音乐教师成长为一名音乐教研员,经历了传统音乐教学与音乐教学改革的20年时间。感受颇多,仅就此篇文章发表笔者个人之见,不足之处,有待和同行商榷、探讨。