期刊文献+

浅析在大数据环境下如何提高大学生的信息素养 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 信息素养教育是高校图书馆的一项非常重要的工作,为了做好信息素养教育工作,图书馆应制定信息素养评价体系,为信息素养教育提供行为指南;改变信息教育的教学方式,使学生主动提高自身信息素养;实行学科馆员导师制度,将信息素养教育嵌入专业课程中;将如何使用信息处理软件作为信息素养教育的主要内容;强化信息伦理教育以便迅速提升学生的信息素养,为他们的后续发展和终身学习打下坚实的基础。 The Information Literacy education plays an important role in university. In order to make information literacy education , the library can be implemented it in the following five areas: Library Information Literacy evaluation system should be developed to pro-vide guidelines for the behavior of information literacy education; changing information education teaching methods so that students take the initiative to improve their information literacy; implemented subject librarian mentor system, the information embedded in professional courses in literacy education; How will Use the information processing software as the main content of information literacy education;strengthening information ethics education in order to quickly improve students' information literacy. so that it will be able to rapidly promote the students’information literacy, for laying a solid foundation for their subsequent development and life-long learning.
作者 苏凯
机构地区 河西学院图书馆
出处 《黑龙江科技信息》 2014年第15期142-142,144,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information
关键词 大数据 信息素养 信息素养教育 信息素养评价体系 信息伦理 Big Data Information Literacy Information Literacy -oriented Education the Evaluation System of Information Literacy Information Ethics Anomie
  • 相关文献

参考文献6

  • 1DanielKusnetzky.What is “Big Data.” [EB/OL].2014 -05 -01http://www.zdnet.com/blog/virtualization/what—is-big—data/1708.
  • 2杨敏.大数据向人类认知方式提出新挑战[EB/OL].中国社会科学报,2013 -6 -28.http://epub.cnki.net/kns/detail/detail.aspx.FileName =CSHK20130628A031&DbName=CCND2013.
  • 3维克托.迈尔-舍恩伯格,肯尼斯.库克耶.大数据时代[M].杭州:浙江人民出版社,2013:127.
  • 4李克强.政府工作报告[R].2014-05-01http://gd.people.com.en/n/2014/0305/c 123932-20708505-5.html.
  • 5尹雪,赵林.信息通晓:一个新生概念的源起与发展[J].图书馆杂志,2013,32(1):18-21. 被引量:4
  • 6HomerSTAVELY.Working in a Wired World[EB/OL].Queensland,Australia,. 1993-6-18[2014-1-4].http://eric.ed.gov/.id=ED368332.

共引文献6

同被引文献22

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部