由点到面、由浅入深、由此及彼——小学语文诗词教学探析

古典诗词的学习从小学就开始了，这不仅能培养学生的文化素养，也能让他们体会到凝聚在古典诗词中的智慧、风骨、操守和意境。而小学诗词教学处于一个初级的阶段，它既要保证可接受度，又要融入基础知识，这样才能为初高中古典诗词文本分析等更全面深入的学习打下基础。如何利用课本所选的诗词，提高学生的语文素养，达到“语文新课标”的要求，是广大教师一直在讨论的话题。笔者总结多年的教学经验，以具体课文为例，结合当下小学语文教与学的特点，详细阐述教学心得。