影响农村中小学教师培训实效性的因素及对策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调：以农村教师为重点，提高中小学教师队伍的整体素质。这既是促进基础教育城乡均衡发展的一项重要举措，又为广大农村教师提供发展机遇。为此，全国各地的教育行政部门相继推出专门提高农村教师队伍素质的教师培训项目，并进行许多有益的研究与探索。虽然这些培训项目在一定程度上提高了参训教师的理论水平和实践能力，但农村教师培训仍存在实效性不强等问题。