关注学生学习心理——初中数学教学研究

数学学科严谨的结构、简洁的形式以及绝妙的变化，使其成为一门极具魅力的自然学科，也吸引着无数的数学爱好者对其不断地学习和钻研。然而，目前许多学生在学习数学的过程中存在一定的心理问题，影响了整体教学质量的进一步提高。