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论技工院校教师教育教学能力的培养
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摘要
技工教育的目标,即根据市场需求培养技术技能型、知识技能型和复合技能型的人才。在教育体系与教学模式的实施过程中,教师是否认知技工教育的规律,是否具备技工院校教育教学能力成为技能人才培养的关键。本文将从技工院校教师教育教学能力的定义入手,从理论能力、课程设计和教学设计能力、教学实现能力、资源利用能力以及教师自身的社会能力等方面对技工院校教师教育教学能力的养成进行论述。
作者
张婧
机构地区
广东省深圳第二高级技工学校
出处
《中国教师》
2014年第14期62-64,共3页
Teacher’s Journal
关键词
教育教学能力
能力的培养
技工院校
教师
技能人才培养
教学设计能力
技工教育
技能型
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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