摘要
德育是小学教育的重要组成部分,应贯穿于小学教育的始终和小学生日常生活的各个方面。然而,目前小学德育存在着很多问题,其中,小学德育内容与社会实践脱节是一个十分严重的问题。小学生要德、智、体、美全面发展,德育虽然排在前面,但在小学的课程安排上,常常用思想品德课涵盖德育教育的全部,缺少与社会实践的结合。教师往往把教育的重点放在智育方面,在思想品德课的教学中常常敷衍了事、不认真备课,课堂上不与学生互动,课下不布置作业。由于小学德育课程与社会实践相脱节,教师和学生都不重视德育课,久而久之,德育教育也就成了一个学习之外的事情而被搁置。那么,究竟该如何解决这一问题,让德育教育与社会实践相结合呢?接下来,笔者将谈一谈自己的看法。
出处
《中国教师》
2014年第14期82-83,共2页
Teacher’s Journal