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切勿念歪了校本课程这本经
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摘要
校本化的国家课程是对国家课程的一个拓展和延伸,这一部分校本化的国家课程可以将其划入校本课程的范畴。在课程体系中,还有一部是纯校本化的课程,这些课程并非基于国家课程,而是完全基于学生兴趣爱好、未来发展需要、社区及学校自身资源等因数,这些课程是对国家课程(包括校本化的国家课程)的一个必要的有益的补充。
作者
王锦飞
机构地区
南通大学附属中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2014年第8期112-113,共2页
New Curriculum Research
关键词
校本课程
学校特色建设
教学评价
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2014年 第8期
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