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MOOC模式对中国信息教育的影响 被引量：1

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摘要 本文从MOOC模式的历程入手,分析了MOOC模式针对当前网络技术环境的优势和发展前景,同时联系中国目前的高校学习状况提出MOOC在中国的局限性。
作者 田志壮 方荟玲
机构地区 东北师范大学 沈阳大学
出处 《吉林省教育学院学报》 2014年第8期103-104,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词 高等教育 信息教育 网络 MOOC
分类号 C642 [社会学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献44

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共引文献1123

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

吉林省教育学院学报
2014年 第8期

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