浅谈实验教师在实践课教学中的体会

人体解剖学是形态科学,其结构复杂,学生易产生难学、难懂、难记的情绪。教师可以通过引入活体教学、临床病例等加深学生理解,提高学生的学习兴趣,为学生后续的医学课程学习打下坚实的基础。