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环境工程CAD课程建设和改革研究

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摘要 本文对环境工程CAD课程围绕实践操作为中心进行改革提出了一些自己的观点和建议,对该课程的教学内容、教学方法、课程衔接和考核方式进行了探索与实践。
作者 王蓉
机构地区 广东职业技术学院
出处 《广东职业技术教育与研究》 2014年第2期34-35,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金 广东职业技术学院教研资金支持项目 项目编号J100203
关键词 环境工程 CAD 课程建设 课程改革
分类号 X-4 [环境科学与工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献
广东职业技术教育与研究
2014年 第2期

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