中职物理有效教学策略的思考

有效教学是寻求教学有效果、有效率、有效益的活动。教学策略是教师在教学过程中为达到一定教学目标而采取的一系列相对系统的行为,是关于有效地解决教学问题的方法、技术的操作原则与程序的知识。教师在中职物理教学中恰当地运用兴趣培养策略、教材整合策略、实验教学策略、专业应用策略和评价激励策略,可以提高课堂教学的有效性。