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让学生在活动中学会学习
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摘要
如何充分发挥学生在课堂的主体地位,体现主体的能动作用,激发主体学习的潜能,关键是要让学习主体愿意动、善于动、习惯动,让学生在动中思考、在动中交流、在动中合作、在动中发展。
作者
陈轩
机构地区
广东省广州市增城新塘镇菊泉中学
出处
《生活教育》
2014年第14期72-74,共3页
Life&Education
关键词
合作型
自主学习
互动
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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