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案例教学法在中职《幼儿教育学》课堂教学中的运用 被引量:2

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摘要 当前,中职学前教育专业的《幼儿教育学》课程的教学普遍存在课堂教学难,教学实效不显著等现象。要使学生的有效学习和教师的有效教学相统一,可将"案例教学法"运用于中职学前教育专业《幼儿教育学》的课堂教学中,从而提高教学实效。
作者 姚晓岚
出处 《生活教育》 2014年第14期93-94,共2页 Life&Education
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