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案例教学法在中职《幼儿教育学》课堂教学中的运用
被引量:
2
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摘要
当前,中职学前教育专业的《幼儿教育学》课程的教学普遍存在课堂教学难,教学实效不显著等现象。要使学生的有效学习和教师的有效教学相统一,可将"案例教学法"运用于中职学前教育专业《幼儿教育学》的课堂教学中,从而提高教学实效。
作者
姚晓岚
机构地区
广东省潮阳区职业技术学校
出处
《生活教育》
2014年第14期93-94,共2页
Life&Education
关键词
中职
《幼儿教育学》
案例教学法
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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